Projeto de Extensão I de Gestão de Segurança Privada Unopar

O que esta página reúne

Projeto de Extensão I de Gestão de Segurança Privada Unopar descreve o que a atividade pede: instituição, curso, componente, programa de extensão, finalidade, competências, objetivos, conteúdos e as partes do Relatório Final de Atividades Extensionistas. Não há resolução, relatório preenchido, gabarito nem arquivo para baixar.

Instituição, curso e programa

Instituição desta página: Unopar. Curso: Gestão de Segurança Privada. Componente curricular: Projeto de Extensão I — Gestão de Segurança Privada. Programa de extensão: Programa de Ação e Difusão Cultural.

Finalidade

Neste programa, a extensão do curso fomenta a cultura do lugar, com difusão, transparência e democratização de ação cultural. O projeto transfere à sociedade conhecimento multidisciplinar do curso e pode gerar conhecimento aplicado, com o egresso mais próximo de ações culturais e sociais das ciências e da tecnologia, articuladas ao que a comunidade pede. Os temas sugeridos para correlacionar a ação são modelos de gestão, direito e legislação, e matemática financeira. Os lugares citados incluem órgão da administração pública, escola, organização da sociedade civil, instituição privada com ação social, fundação, Procon e tribunal, entidade religiosa, serviço de saúde e assistência social, OSCIP, organização de moradores e cooperativa.

Competências

O componente aponta estas competências para a ação:

• Gerenciar atividade de preservação e de organização da segurança em ambiente privado.
• Planejar, operar e controlar a gestão da segurança privada e patrimonial.
• Implantar, fiscalizar e supervisionar atividade de gestão.

Perfil do egresso

O profissional desse perfil tem formação geral e humanística, planeja, opera, controla e gerencia a preservação e a organização da segurança privada e patrimonial, com equilíbrio emocional, autocontrole e visão sistêmica e estratégica, e com capacidade de comando e de articulação de meios e pessoas. A visão é social, crítica e ética, pautada na legislação, com técnica para diagnosticar risco de segurança.

Competências socioemocionais

As soft skills nomeadas para este componente são:

• Análise e resolução de problemas
• Comunicação interpessoal
• Gestão do tempo

Objetivos de aprendizagem

O objetivo é disseminar e articular o que o curso ensina para promover ação de difusão cultural no âmbito das ciências, em ligação direta com a gestão de segurança privada e com a tecnologia junto à comunidade.

Conteúdos

Conteúdos indicados para correlacionar com a ação:

• Modelos de gestão.
• Direito e legislação.
• Matemática financeira.

Indicações bibliográficas

Obras indicadas para apoiar o projeto. A entrega, quando pede referência, usa a ABNT.

• BURMESTER, Haino. Manual de gestão: organização, processos e práticas de liderança coletiva. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2018.
• ESTEFAM, André; GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito penal esquematizado: parte geral. 9. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2020.
• PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática financeira: objetiva e aplicada. 10. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.

Partes do Relatório Final

Encerrada a ação, Projeto de Extensão I de Gestão de Segurança Privada pede o Relatório Final de Atividades Extensionistas. O mesmo modelo de campos vale para a oferta deste componente na Anhanguera e na Pitágoras. Os campos comuns estão reunidos em Relatório Final da Atividade Extensionista Unopar. A lista abaixo diz o que o formulário pede. Não há relatório preenchido, nota sugerida nem exemplo de texto.

• Identificação de quem fez a ação: nome, RA e polo. Esta página não traz dado de aluno.
• Metas dos ODS da ONU aderentes ao projeto, as que tiverem sido marcadas no template PDCA.
• Local em que a atividade aconteceu.
• Descrição da ação: o que ocorreu durante a atividade, se a estratégia mudou, o resultado, a conclusão e depoimentos, se houver.
• Relato de percepção do estudante, com no mínimo 15 linhas. Três perguntas orientam o texto: se as habilidades profissionais foram aprimoradas, se o problema identificado melhorou ou foi enfrentado, e se o que o curso ensina se articulou com a ação. O relato é um texto corrido. Não há relato de exemplo nesta página.
• Depoimento do gestor da instituição, do órgão ou da associação que participou.
• Referências em ABNT, a partir das indicações bibliográficas desta oferta e das demais fontes usadas no projeto.
• Autoavaliação de 0 a 10, com um X em cada uma de seis perguntas: se a atividade articulou competências e conteúdos do curso; se a carga horária foi suficiente; se foi relevante para a formação; se contribuiu para os objetivos da instituição e do curso; se contribuiu para a sociedade; e se permitiu ações ligadas à iniciação científica e ao ensino. Há um campo livre para comentário. Nenhuma nota vem sugerida aqui.