Como fazer a Atividade Prática de Eletrônica Analógica?
Quem abre a Atividade Prática de Eletrônica Analógica (Circuitos retificadores com diodo) costuma ter a mesma dúvida: o que, exatamente, precisa ser entregue. O que a atividade pede está logo abaixo, seção por seção, para você ler com calma, entender cada etapa da Atividade de Eletrônica Analógica Unopar e planejar o seu trabalho antes de começar.
O que este roteiro pede
Este roteiro de aula prática vale para a oferta da Unopar ou da Anhanguera. A página descreve a disciplina, a unidade, a aula e o que o documento pede. Não traz resolução, gabarito, valores calculados nem o caminho da resposta. O arquivo reúne mais de uma aula prática da mesma disciplina. A primeira seção é diodos e circuitos retificadores. O arquivo não numera a aula como um índice único: nomeia a unidade e a seção. As seções seguintes também estão abaixo.
Diodos: circuitos retificadores
Objetivo
Projetar e montar uma fonte de corrente contínua regulada.
Software e infraestrutura
Há montagem física e simulação. Na bancada, o roteiro lista transformador em protoboard, diodos, diodo Zener, protoboard, capacitores, resistores e osciloscópio, por grupo. No virtual, laboratório Algetec de práticas de engenharia elétrica.
O que a atividade pede
Montar as etapas do retificador, comparar a tensão na carga com e sem filtro capacitivo e com diodo Zener.
O que deve ser entregue
Relatório com a comparação das formas de onda de cada etapa. As formas de onda não estão nesta página.
TBJ: polarização em corrente contínua
Objetivo
Projetar, montar e analisar a polarização de um transistor bipolar de junção.
Software e infraestrutura
Montagem física e Multisim na web.
O que a atividade pede
Projetar o circuito de polarização e comparar, para os dois pares de resistores do enunciado, os valores de base, coletor e as tensões pedidas, na conta e na montagem.
O que deve ser entregue
Relatório com a memória, a tabela teórico-prática e a conclusão. Os valores não estão nesta página.
FET: polarização
Objetivo
Verificar o ponto quiescente do JFET.
Software e infraestrutura
Montagem física e Multisim.
O que a atividade pede
Polarizar o JFET do enunciado e comparar o ponto quiescente teórico com o simulado.
O que deve ser entregue
Relatório com a comparação. O ponto numérico não está nesta página.
Fundamentos do amplificador operacional
Objetivo
O cabeçalho desta seção fala em amplificador operacional; o objetivo escrito no arquivo pede o funcionamento do JFET, a tensão de corte, a corrente de dreno e a polarização.
Software e infraestrutura
Multisim na web.
O que a atividade pede
Montar o circuito de polarização do JFET e medir tensão e corrente.
O que deve ser entregue
Imagem do circuito e as medidas de tensão e de corrente.
Circuitos básicos com amplificador operacional
Objetivo
Ver o amplificador somador na configuração inversora e o seguidor de tensão.
Software e infraestrutura
Há montagem física e Multisim.
O que a atividade pede
Montar o somador inversor e o buffer do enunciado e observar saturação e o efeito de uma tensão de offset.
O que deve ser entregue
Relatório do que foi medido nos dois circuitos, sem os valores nesta página.
Dúvidas sobre a Atividade Prática de Eletrônica Analógica Unopar
O que pede a Atividade Prática da Disciplina de Eletrônica Analógica?
Pelos títulos do roteiro, a atividade passa por O que este roteiro pede, Diodos: circuitos retificadores, Objetivo, Software e infraestrutura e O que a atividade pede. O texto de cada parte está acima, na ordem do documento.
Por onde começar a Prática de Eletrônica Analógica Unopar?
Leia o roteiro inteiro, separe o que cada seção pede e monte a entrega na mesma ordem. Confira item por item antes de enviar. Se travar em alguma parte, a gente ajuda você a resolver a sua atividade: você manda o roteiro e recebe valor e prazo.
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Sobre este texto
Descrição do que pede o roteiro do Trabalho de Eletrônica Analógica Unopar. Nenhum dado de professor, aluno ou contato aparece aqui — foram removidos antes da publicação. O texto está no ar para que você saiba o que a atividade pede antes de começar; ele não contém resolução.
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