O roteiro como a instituição entrega
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ATIVIDADE PRÁTICA: Será dividida em duas etapas, com valores iguais de 50 pontos para cada etapa;
Parte 1: = Esboço da fábrica (layout), do produto (desenho) e relatório = 50 pontos;
Parte 2: = Simulação da fábrica estabelecida na parte 1 = 50 pontos.
Fundamentação para a Atividade Prática De acordo com a “LBI” –_Lei Brasileira de Inclusão, Estatuto da pessoa com deficiência Lei 13.146/15, independentemente da origem da impossibilidade laboral, toda pessoa tem direito ao trabalho de sua livre escolha e aceitação, em ambiente acessível e inclusivo, em igualdade de oportunidade com as demais pessoas. Diante disso, são de responsabilidades das pessoas jurídicas de direito público, privado ou de qualquer natureza garantir ambientes de trabalho acessíveis e inclusivos, tão importante quanto ao direito de ir e vir (LBI, 2004). Diante do fato, cada vez mais, a questão da acessibilidade e do “desenho universal” torna-se imprescindível quando se busca a organização de espaços que atendam às necessidades dos usuários de forma universal.
Considerando a situação, e sendo você um estudante de engenharia de produção candidato a uma oportunidade profissional no setor industrial, foi proposto o seguinte desafio:
Parte 1 1. Estabelecer o esboço de um projeto de fábrica, ressaltando uma linha de produção, considerando o sistema puxado, no mesmo layout, indicar possibilidades para implementação do “desenho universal”, deixando espaços entre máquinas, pallets etc para movimentação de pessoas com problemas de mobilidade, sinalização sonora para cegos, sinalização luminosa para surdos etc. 2. O produto a ser fabricado deverá estar relacionado a um “desenho universal” veja no vídeo os princípios de desenho universal_a_serem considerados na elaboração de um produto, apresentado por meio de esboço realizado pelo aluno com quantas vistas forem necessárias para identificação do mesmo; 3. Indicar por meio de localizador a posição da organização, justificando a escolha e contribuição social. 4. Quanto ao meio ambiente, considerar a origem matéria prima utilizada, os resíduos gerados durante o processo, e o estágio em que se encontra a engenharia reversa.
Parte 2 1. O esboço criado no item 1 da parte 1 deverá ser simulado por meio do software FlexSim. 2. Apresentar 5 imagens da tela durante o desenvolvimento do item 1.
OBSERVAÇÕES:
- Recomenda-se a leitura deste documento e o início desta AP na primeira semana desta disciplina;
- Como resultado final deverá ser apresentado documento no formato
“W, tamanho Arial 12 e espaçamento 1,5” (contendo no máximo 10 páginas, para o esboço sugere-se papel quadriculado).
- O documento: introdução, desenvolvimento, conclusões, referências bibliográficas;
- Trabalhos iguais serão desconsiderados.
CRITÉRIOS DE CORREÇÃO
O professor corretor, observará a obediência às solicitações acima:
Formatação, número máximo de 9 páginas;
Conteúdo, identificação do produto (duas imagens), identificação do layout;
Conclusões sobre o trabalho Indicação de pelo menos 3 referências pesquisadas e citadas na realização do trabalho.
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Sobre este texto
Transcrição do roteiro entregue pela instituição, com a estrutura preservada. Nenhum dado de professor, aluno ou contato aparece aqui — foram removidos antes da publicação. O texto está no ar para que você saiba o que a atividade pede antes de começar; ele não contém resolução.
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