O roteiro como a instituição entrega
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Bacharelado em Engenharia Ambiental EAD Microbiologia Ambiental Aplicada ao Saneamento Atividade Prática Microscópio Óptico – KIT 21
PRÁTICA A SER REALIZADA NO POLO DE APOIO PRESENCIAL
Aplicar os conhecimentos adquiridos no laboratório virtual sobre o uso do microscópio óptico, realizando a observação de lâminas permanentes das áreas de microbiologia e parasitologia, relacionando os microrganismos e organismos observados aos processos de contaminação hídrica, à qualidade ambiental e às deficiências no saneamento básico.
MATERIAL UTILIZADO
| Microscópio | Óptico | (Kit | ||
|---|---|---|---|---|
| polo/21) | ||||
| Kit | didático | de | lâminas | |
| permanentes: microbiologia e | ||||
| parasitologia (Kit polo/21) | ||||
| PREPARAÇÃO DA ATIVIDADE | ||||
| Passo 1: Certifique-se que o microscópio |
óptico está corretamente montado e pronto para o uso. Caso não esteja montado, assista ao vídeo de orientações disponível no AVA, que explica passo a passo como fazer a montagem correta do equipamento.
Passo 2: Selecione 4 lâminas do kit didático microbiologia e parasitologia, conforme seu interesse para a atividade prática.
Passo 3: Identifique as principais partes do microscópio antes de iniciar o manuseio. Isso ajudará a compreender seu funcionamento e evitará danos ao equipamento. Preste atenção especial nos seguintes componentes:
- Ocular
- Revólver com objetivas
• Platina (mesa)
- Parafuso macrométrico e micrométrico
- Charriot
- Fonte de luz e diafragma
- Garras de fixação da lâmina
PRÁTICA
- Selecione sua primeira lâmina dos kits didáticos disponíveis (botânica, zoologia ou microbiologia).
- Antes de posicionar a lâmina, verifique se a objetiva de 4x (menor aumento) está corretamente alinhada.
- Coloque a lâmina na platina (mesa) com a amostra voltada para cima, centralize-a sobre a abertura de luz e fixe com a presilha.
- Utilize o charriot (controle de movimentação da lâmina) para posicionar previamente a região de interesse no centro do campo visual.
- Ligue o interruptor de luz e aumente a iluminação gradualmente usando o potenciômetro, evitando reflexos excessivos.
- Ajuste a posição dos olhos na ocular e, com cuidado, utilize o parafuso macrométrico para iniciar a focalização.
A mesa se moverá rapidamente durante esse ajuste, por isso realize essa etapa com calma e atenção, evitando que a objetiva encoste na lâmina.
- Após visualizar a imagem, use o parafuso micrométrico para refinar o foco. Se necessário, utilize novamente o charriot para ajustar a área de observação.
- Tire uma foto da imagem obtida com a objetiva de 4x (para inserir posteriormente no relatório)
- Gire cuidadosamente o revólver para a objetiva de 10x. A partir deste ponto, não utilize mais o parafuso macrométrico — apenas o micrométrico.
- Focalize com o micrométrico e tire uma nova foto com o aumento de 10x.
- Repita o processo com a objetiva de 40x, sempre utilizando somente o
micrométrico (não se esqueça de tirar uma foto).
- Não utilizaremos a objetiva de 100x nesta atividade, pois ela exige o uso de óleo de imersão.
- Lembre-se:
- O parafuso macrométrico deve ser usado somente com a objetiva de 4x.
- Não o mova após trocar para aumentos maiores, para evitar quebras da lâmina ou danos ao equipamento.
- Preencha a tabela de observação fornecida para realizar suas anotações e repita o procedimento para as demais lâminas.
- Para realizar a troca da lâmina, siga os seguintes passos para evitar danos ao microscópio e à lâmina: Gire o revólver para retornar à objetiva de 4x (menor aumento); Em seguida, utilize o parafuso macrométrico para abaixar a mesa cuidadosamente; após isso, retire a lâmina com segurança.
- Tire uma foto sua utilizando o microscópio óptico (pode ser uma selfie).
- Elabore o relatório conforme modelo disponível.
TABELA DE OBSERVAÇÃO
| Lâmina observada (nome) | Tipo (microbiologia/ | Relação com o |
|---|---|---|
| parasitologia) | saneamento |
*Lembre-se de que o modelo do relatório que deverá ser entregue está disponível na Aula 7.
Sobre este texto
Transcrição do roteiro entregue pela instituição, com a estrutura preservada. Nenhum dado de professor, aluno ou contato aparece aqui — foram removidos antes da publicação. O texto está no ar para que você saiba o que a atividade pede antes de começar; ele não contém resolução.
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