Desenho Técnico Projetivo

O roteiro como a instituição entrega

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Unidades 1, 2, 3 e 4

Roteiro de Aulas Práticas da Disciplina de Desenho

Técnico Projetivo

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

OBJETIVOS

Os objetivos das aulas práticas propostas para a disciplina de Desenho Técnico Projetivo são:

• Conhecer e utilizar o software AutoCAD;
• Aprender sobre as ferramentas de desenho e edição;
• Aprender sobre as ferramentas de auxilio e precisão;
• Organizar um desenho utilizando as camadas;
• Aprender a utilizar a ferramenta de hachura;
• Trabalhar com os conceitos de perspectivas e projeções ortográficas;
• Aprender sobre a ferramenta de cotagem.

INFRAESTRUTURA

Ambiente com um computador

MATERIAIS

Descrição Quantidade de materiais por procedimento/atividade.

Computador com acesso à internet 1 por aluno

Trena ou fita métrica 1 por aluno

SOFTWARE

Sim (X) Não ()

AutoDesk AutoCAD

Em caso afirmativo, qual?

Pago () Não Pago (X)

Licença Educacional

Tipo de licença:

DESCRIÇÃO DO SOFTWARE

Software de desenho auxiliado por computador, desenvolvido pela Autodesk para realização de representações gráficas 2D/3D de projetos técnicos em CAD.

SUGESTÕES DE SEGURANÇA

NSA.

PROCEDIMENTO/ATIVIDADE 1

Atividade proposta:

Etapa 1: Aprender como utilizar adequadamente as ferramentas de desenho e edição, além das ferramentas de auxilio e precisão;

Etapa 2: Aprender como utilizar as ferramentas Layer e Hachura;

Etapa 3: Elaborar um relatório.

Procedimentos para a realização da atividade:

Etapa 1

Nesta etapa é necessário que o aluno selecione um ambiente pra realizar o desenho da planta baixa, como por exemplo, uma sala de aula, uma sala de estar ou até mesmo um quarto.

➢ Tarefas:

o Após selecionado o ambiente, o aluno, com a fita métrica, deve coletar as medidas desse ambiente e criar um croqui (esboço) em uma folha sulfite. Com base nesse croqui elaborado, o aluno deve criar o desenho da planta baixa utilizando o software

AutoCAD. Lembrando que as representações dos elementos que compõe o ambiente devem ser feitas de forma esquemática, ou seja, sem a preocupação no detalhamento dos objetos.

o Para exemplificar esse procedimento, imagine que o ambiente apresentado na Figura 1.a é o ambiente real selecionado. Utilizando a trena, foi possível coletar todas as medidas e dimensões dos objetos, deste modo é possível produzir um rascunho,

Figura 1.b, do que será construído no AutoCAD. Observe que nesse rascunho, os objetos mais complexos, como computadores e cadeiras, foram omitidos, porém eles serão representados de forma esquemática.

Figura 1 – Escolha do ambiente e o seu croqui.

• Ambiente selecionado (b) Croqui elaborado

Fonte: o autor 3 o Iniciando o software AutoCAD, o aluno deve criar um novo documento de desenho, clicando no ícone apresentado na Figura 2.a, ou apertando o atalho “ctrl+N” e _selecionar_o_template “acadiso.dwt”, Figura 2.b.

Figura 2 – Procedimento de criação de um novo desenho.

(a) Novo documento (b) Seleção do template

Fonte: o autor.

o Em seguida, o aluno deve ativar/configurar as ferramentas de auxilio e precisão, no canto inferior direito. Caso seja necessário configurar, basta clicar com o botão direito sobre a ferramenta, conforme destacado na Figura 3.

▪ OSNAP TRACKING (F11)
▪ OSNAP (F3)

Figura 3 – Configuração do OSNAP.

Fonte: o autor.

4 o Após a ativação/configuração, e, com base no croqui, deve-se dar início ao desenho do ambiente selecionado utilizando as ferramentas de desenho e edição.

▪ Line (L)
▪ Circle (C)
▪ Rectangle (REC)
▪ Mirror (MI)
▪ Trim (TR)
▪ Copy (CO)

• Etc...

o Considerando o exemplo citado anteriormente, o resultado pode ser verificado na

Figura 4. Observe que os computadores foram representados como quadrados e as cadeiras, como um círculo. Porém, lembre-se que esse ambiente foi escolhido apenas para exemplificar a prática.

Figura 4 – Desenho do ambiente escolhido no AutoCAD.

Fonte: o autor.

Etapa 2

Nesta etapa, o aluno vai utilizar o desenho desenvolvido na etapa 1 para organizar o seu desenho através da ferramenta Layer.

➢ Tarefas:

o Utilizando o comando Layer, ou clicando em Layer Properties, é necessário criar três camadas e modificar suas propriedades, como cores, transparência, tipos de linha e/ou espessuras de linha para diferenciá-las.

• Layer 1 – Estrutura
• Layer 2 – Objetos
• Layer 3 – Pisos

Figura 5 – Criação e modificação das camadas.

Fonte: o autor.

o Com as camadas criadas, agora deve-se selecionar os elementos e modificar para suas respectivas camadas. Um exemplo é apresentado na Figura 6, caso seja necessário, pode-se criar mais camadas. Aqui, deve-se distribuir os elementos que fazem parte da estrutura na layer 1 e o restante dos elementos que fazem parte da layer 2.

Figura 6 – Procedimento de alteração das camadas.

• Seleção dos objetos (b) Modificação da camada (c) Resultado após a modificação

Fonte: o autor.

6 o Para representação do piso, deve-se fazer o uso da ferramenta Hachura, representada na Figura 7.a, ou utilizar o seu comando de atalho H (Hatch). Assim, em Hatch Creation, Figura 7.b, pode-se selecionar um o padrão de hachura e modificar, caso queira, as demais propriedades.

Figura 7 – Inserção e configuração de hachuras.

• Ferramenta de Hachura
• Hatch Creation

Fonte: o autor.

o Após a configuração da hachura, é necessário selecionar a área onde ela será inserida. Lembre-se de utilizar a layer 3 – Pisos ao inserir a hachura. Considerando o exemplo, o resultado final dessa tarefa é apresentado na Figura 8.

Figura 8 – Exemplo com os elementos em suas respectivas layers.

Fonte: o autor.

o Depois de finalizado o desenho, é necessário salvar o arquivo por meio do comando “Ctrl+S” ou utilizando o ícone apresentado na Figura 9.

Figura 9 – Salvando o desenho.

Fonte: o autor.

Etapa 3

Para finalizar, é necessário elaborar um relatório contendo os procedimentos realizados nas etapas da atividade 1.

Neste relatório, é importante informar quais ferramentas foram utilizadas para chegar ao seu resultado, visto que existem diversas formas e ferramentas que podem ser utilizadas para chegar a um resultado final.

Checklist:

Etapa 1:

• Selecionar o ambiente para o desenho;
• Realizar as medidas do ambiente com uma trena ou fita métrica;
• Criar o croqui;
• Abrir e configurar o AutoCAD conforme descrito no roteiro;
• Iniciar o desenho do ambiente no software.

Etapa 2:

• Criar as layers;
• Distribuir os elementos do ambiente em suas respectivas layers;
• Configurar e inserir a hachura, representando o piso;
• Salvar o desenho.

Etapa 3:

• Elaborar um relatório dos procedimentos realizados nas etapas propostas para a disciplina prática de Desenho Técnico Projetivo.

PROCEDIMENTO/ATIVIDADE 2

Atividade proposta:

Etapa 1: Desenhar as vistas de um elemento mecânico a partir da perspectiva cavaleira.

Etapa 2: Cotar o elemento mecânico Etapa 3: Elaborar um relatório.

Procedimentos para a realização da atividade:

Etapa 1

A partir da perspectiva cavaleira, o aluno deve representar as vistas: frontal, superior e lateral esquerda no 1º diedro.

A Figura 10 apresenta o elemento mecânico e suas medidas que devem ser representadas por meio das vistas.

8 As medidas dessa peça estão em milímetros.

Figura 10 – Componente mecânico em perspectiva cavaleira, com suas grandezas verdadeiras.

Fonte: o autor.

➢ Tarefas:

o O aluno deve iniciar um novo documento de desenho e configurar conforme sua necessidade quanto as ferramentas de auxilio e precisão que foram apresentadas na atividade 1.

o Deve-se iniciar o desenho com a ferramenta line para representar a vista frontal inicialmente, essa vista de é apresentada na Figura 11. Aqui, o desenho está partindo

da origem (0,0).

Figura 11 – Representação da vista frontal no AutoCAD

Fonte: o autor.

o A partir da vista frontal, é possível puxar algumas linhas que serão utilizadas para referenciar as outras vistas, conforme apresentado na Figura 12. Essas linhas servem apenas como referencia e posteriormente devem ser apagadas, para isso, pode-se mudar sua cor ou até mesmo o seu tipo de linha.

Figura 12 – Linhas auxiliares para desenhar as vistas

Fonte: o autor.

o A vista lateral esquerda, utilizando as linhas de referencia traçadas anteriormente, é apresentada na Figura 13

Figura 13 – Representação da vista lateral esquerda no AutoCAD

Fonte: o autor.

o Já a vista superior é apresentada na Figura 14

Figura 14 – Representação da vista superior no AutoCAD

Fonte: o autor.

10 o Observe que as cores facilitam a visualização do que deve ser representado em cada uma das vistas.

o O desenho completo deve estar da maneira como é apresentado na Figura 15, onde as linhas de referência já foram apagadas.

Figura 15 – Representação da vistas no AutoCAD

Fonte: o autor.

Etapa 2

Agora, será necessário utilizar a ferramenta de cotagem para apresentar as dimensões da peça.

➢ Tarefas:

o Primeiramente é necessário configurar os elementos de cotagem por meio do comando “DIMSTYLE”. Aqui é possível configurar a cor, o tipo de linha, a espessura de linha, o tamanho do texto, e diversos outros parâmetros. Esse procedimento é apresentado na Figura 15. Observe que neste exemplo, foi criado uma nova configuração com base no estilo ISO-25. As cores das linhas de dimensão e das linhas de extensão foram alteradas para amarelo, e apesar de não estar sendo exibido, o tamanho do texto foi alterado na aba TEXT para 5.

o O aluno pode configurar esses elementos conforme achar melhor, o importante é que esteja visível no momento de realizar a cotagem.

Figura 16 – Configuração DIMSTYLE

Fonte: o autor o Com a configuração pronta, é hora de iniciar a cotagem. Para isso, o aluno pode utilizar o comando DIM e escolher os sub comandos, como Angular, Baseline, Continue, etc..., ou ir até a aba Annotate e escolher a melhor ferramenta de cotagem para dada situação.

Figura 17 – Configuração DIMSTYLE

Fonte: o autor o Um exemplo de apresentação das cotas pode ser visto na Figura 18, onde foi utilizado os comandos de cotagem linear e baseline. Uma observação importante é que se deve 12 apresentar todas as cotas necessárias para interpretação do desenho e evitar duplicidade de informação, como pode ser visto no próprio exemplo, onde a dimensão da altura da peça de 95 mm, na vista lateral esquerda, poderia ser obtida na vista frontal a partir da soma dos elementos.

Figura 18 – Exemplo de cotagem da peça mecânica

Fonte: o autor o Após finalizado, deve-se salvar o arquivo de desenho utilizando o mesmo procedimento feito para salvar o arquivo da atividade 1.

Etapa 3

Para finalizar, é necessário continuar a elaboração do relatório contendo os procedimentos realizados nessa segunda atividade.

Checklist:

Etapa 1:

• Analisar o elemento mecânico a ser desenhado;
• Realizar o desenho das vistas frontal, lateral esquerda e superior.

Etapa 2:

• Configurar os elementos de cotagem;
• Inserir as cotas no desenho;
• Salvar o desenho.

Etapa 3:

• Continuar o relatório, agora com relação aos procedimentos realizados na segunda atividade da disciplina prática de Desenho Técnico Projetivo

RESULTADOS

Resultados da aula prática

Após a realização de cada etapa da aula prática, o aluno deverá entregar um relatório único em formato .docx descrevendo os procedimentos realizados, materiais, resultados obtidos e conclusões.