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UNINTER Física - Termodinâmica e Ondas

Física - Termodinâmica e Ondas

Período de Oscilação de um Pêndulo Elástico em MHS

Atividade Prática

O roteiro como a instituição entrega

1 de 5 páginas

Página 1 do roteiro

Práticas no polo – Física Termodinâmicas e Ondas – CI - 2024

Elementos importantes

Pré-atividade

O aluno deve ler as instruções da atividade e assistir ao(s) vídeo(s) explicativo(s) antes de realizar o agendamento no polo e realização da atividade. Verifique na aula 7 do AVA todas as informações sobre a atividade prática.

Atividade 1 Nome do

• PERÍODO DE OSCILAÇÃO DE UM PÊNDULO ELÁSTICO EM MHS experimento

Por que fazer?Objetivo
  • Construir um oscilador massa-mola vertical.
  • Verificar a validade da equação que fornece o período de oscilação de um pêndulo elástico que realiza movimento harmônico simples.
  • Determinar experimentalmente o valor da constante elástica da mola;
  • Introdução

O oscilador massa-mola ideal é um modelo físico composto por uma mola sem massa, que mantém suas propriedades elásticas mesmo quando deformada, conhecida como mola de Hooke. Para completar o oscilador, preso a essa mola, encontra-se um corpo com massa m que não se deforma.

Na prática, esse modelo é impossível de ser alcançado, pois uma mola, mesmo que extremamente leve, nunca pode ser considerada sem massa e perderá sua elasticidade ao sofrer uma grande deformação. Além disso, qualquer corpo, independentemente da substância, será deformado, mesmo que minimamente, quando submetido a determinada força. Apesar dessas limitações, o modelo 2 massa-mola ideal é muito útil para cálculos e pode ser aproximado com bastante precisão.

Podemos considerar dois tipos básicos de sistemas massa-mola: o oscilador massa-mola horizontal e o oscilador massa-mola vertical.

No caso do oscilador massa-mola vertical, temos uma mola com constante K e um bloco de massa m. Este sistema se aproxima das condições ideais de um oscilador massa-mola, com a mola fixada verticalmente a um suporte e ao bloco, que tem seu movimento de oscilação na vertical e operando em um ambiente sem resistência ao movimento.

  • Aplicação do experimento

O conhecimento sobre o sistema massa-mola é utilizado em máquinas industriais, equipamentos de transporte, construção civil e em qualquer situação em que o período, controle de vibrações e o amortecimento sejam necessários. Além disso, o sistema massa-mola é altamente flexível e pode ser facilmente ajustado para atender às demandas particulares de diferentes aplicações.

  • Referencial teórico

Física II - TERMODINÂMICA E ONDAS; Autor: Sears & Zemansky / Young & Freedman; 12a edição. Pág 36.

Lista de recursosEquipamentos utilizados

Componentes, materiais, consumíveis utilizados Descrição Imagem 1 cronometro, pode ser o cronometro do aparelho celular 1 Fixador magnético para painel forças 2 Hastes ø12,7 mm x 405 mm com rosca externa m6x10 2 Hastes ø12,7 mm x 405 mm com rosca interna m6x15 4 Manípulos de latão niquelado m3x10 3 6 Massas aferidas com gancho 50 g (øxa) 28,56 x 9,36 mm 1 Painel metálico 650 x 500 mm com presilhas fixadoras 1 Pino para pendurar travessão - pêndulo - transferidor 2 Tripés tipo estrela 1 kg manípulo m6x25 com sapatas 2 molas do conjunto acessório para associação de molas.

1 Régua policarbonato escala 400 mm com manta magnética

  • Número do kit do laboratório didático

Equipamento do ambiente de prática - 23 – Física Mecânica 1 Instruções • Agendamento no polo específicas sobre a Para fazer o agendamento em seu polo entre em Avaliações e procure por:

atividade Agendamento da atividade prática no polo e clique em agendar:

Quando clicar em agendar selecione as opções como mostrado na figura a seguir:

Selecionando a opção de Laboratório Didático, aparecerá a disponibilidade de horários:

4 Selecione o horário que deseja ir em seu polo fazer a atividade. Este horário ficará marcado em verde. Qualquer dúvida sobre o processo de agendamento, entre em contato com a tutoria da disciplina.

Para agilizar a realização dos experimentos é recomendado que no dia agendado o aluno se dirija ao polo já conhecendo informações prévias sobre o experimento que irá realizar, por isso, leve impresso o roteiro do experimento, anexos a aula 07 no AVA, para efetuar as anotações necessárias. Você deverá realizar o seguinte experimento:

PERÍODO DE OSCILAÇÃO DE UM PÊNDULO ELÁSTICO EM MHS

  • Orientações:
  • Veja anexo na aula 7 o Roteiro do Experimento. Nele descreve-se a montagem que deve ser feita e o passo a passo para realizar as medidas necessárias.
  • Anote os resultados obtidos durante a realização do experimento e responda as questões propostas no próprio roteiro, preenchendo as tabelas dos roteiros, efetuando os cálculos necessários e plotando os gráficos. Os documentos e gráficos podem ser editados no Word ou Excel.
  • Durante a realização do experimento da atividade prática registre por foto (selfie) manuseando os equipamentos.
  • Posteriormente você deve redigir e apresentar um relatório científico, conforme modelo (veja anexo na aula 07), relacionando os resultados
obtidos e apresentando a foto (selfie).
  • Neste relatório devem constar todos os gráficos solicitados no roteiro do experimento e as respostas para todas as perguntas do mesmo roteiro devem ser exploradas no texto do relatório. Os resultados devem ser salvos em formato pdf tudo no mesmo arquivo. Utilizar formato A4, fonte Arial 12 e identificação.
  • Feito isto você deverá postar no AVA no link trabalhos até a data de entrega, um arquivo contendo o relatório científicos solicitado juntamente com o registro de imagens (fotos).
  • Leitura antecipada da teoria

Assista a Aula 1 - MOVIMENTO OSCILATÓRIO E PERIÓDICO

  • Canal da tutoria

Qualquer dúvida não hesite em perguntar no canal da tutoria da disciplina no AVA.

  • Instruções sobre selfie, para comprovar que realizou o experimento no polo

Não esqueça de efetuar fotos do equipamento montado e selfie durante a realização do experimento, apresente essas imagens no relatório.

  • Aviso sobre plágio

Deve-se tomar muito cuidado com cópia de materiais na internet, mesmo que seja copiado parte do trabalho, essa ação caracteriza plágio. Cópia de trechos de materiais de terceiros, uma vez que, mesmo referenciado, a cópia sem citação correta (conforme ABNT) é considerada plágio. O trabalho não solicita revisão bibliográfica, mas caso você entenda ser necessário, reescreva as informações com suas próprias palavras.

Assista esse vídeo do falando sobre plágio no link:

  • Referências Bibliográficas

Ao referenciar o material consultado para realizar a prática, apresente nas normas da ABNT.

Como fazer?Tutorial escrito no AVA

Veja anexo a aula 7 da disciplina o roteiro de experimento, nele se descreve a montagem que deve ser feita e como realizar o experimento, destacando as 5 medidas a serem feitas.

  • Vídeo com orientações, com link e QR-code

Tire suas dúvidas em relação a montagem do equipamento e como realizar as medidas no experimento assistindo ao vídeo, veja o link na aula 7 do Ava ou pelo QR-code .

PrazosOrientação sobre a realização da atividade prática

Para facilitar a realização dos experimentos, antes de realizar o agendamento no polo, o aluno deve ler as instruções da atividade, assistir ao(s) vídeo(s)

explicativo(s) e estudar a aula teórica 1.

No dia agendado o aluno deve se dirigir ao polo já conhecendo informações prévias sobre o experimento que irá realizar, deve levar impresso o roteiro do experimento (anexos a aula 07 no AVA), para efetuar as anotações necessárias.

6 Deve-se ter atenção aos prazos de entrega, lembrando que não basta apenas fazer o experimento, ainda será necessário escrever o relatório para entrega, portanto, a data de entrega no “link trabalho” (28/10) é para postagem, o experimento no polo e a escrita do relatório precisam ser realizados antes.

O período de agendamento no polo é de 60 minutos, esse tempo é suficiente para realizar todas as montagens, coleta de dados, desmontagem e armazenamento do equipamento utilizado. Para escrita do relatório, o tempo estimado é de 90 a 120 minutos.

Forma de entregaFormato

O relatório, fotos, imagens etc. devem ser salvos em um único arquivo formato extensão .pdf. Utilizar folha formato A4 e fonte Arial 12.

  • Gráficos

Utilizar o modelo que apresenta as informações da forma mais clara e efetiva. Para relacionar duas grandezas utilize o modelo XY dispersão. É necessário numerar e nomear cada um dos gráficos.

  • Template 7 Formatação - Artigo científico.
  • Tabelas

Pode-se utilizar qualquer formatação, não esqueça de numerar e nomear cada uma delas.

  • Imagem-foto realizando o experimento

No momento que montar o equipamento no polo tire fotos do equipamento montado, selfie com o equipamento no plano de fundo e fotos manuseando o equipamento. As imagens devem ser apresentadas no relatório.

Forma deValor (peso) das partes do experimento relatados no relatório
avaliação

A nota da atividade prática será atribuída de acordo com o relatório entregue, distribuída da seguinte forma:

Cabeçalho (valor 1,0) – Apresente o nome do autor, RU, endereço do polo de apoio e e-mail do autor.

Resumo (valor 1,0) - procure descrever em poucas palavras como o experimento foi realizado e quais os resultados obtidos, não esqueça das palavras-chave.

Introdução (valor 1,5) - apresente a teoria envolvida e os objetivos do experimento.

Procedimento experimental (valor 2,0) - descreva com detalhes como fez cada etapa do experimento, apresente as imagens do equipamento montado no 8 polo e a selfie.

Análise e resultados (valor 2,0) - não apresente como questionário, utilize as perguntas e respostas do questionário dirigido para compor um texto único.

Nessa etapa apresente as tabelas, gráficos e análise dos resultados obtidos.

Conclusão (valor 1,5) - faça o fechamento indicando se os objetivos do experimento foram atingidos. Comparando o resultado obtido com o resultado esperado.

Referências bibliográficas (valor 1,0) - apresente nas normas da ABNT o material consultado.

A falta das imagens comprovando a presença no polo acarretará perda de 50% da nota.

Deve-se tomar muito cuidado com cópia de materiais na internet, mesmo que seja copiado parte do trabalho, essa ação caracteriza plágio. Quando identificado será atribuído nota zero.

Relatório

CabeçalhoNome (título) da prática,Título, Nome, RU, e-mail e endereço do polo
1Identificação do aluno e do
ResumoComo o experimento foiProcure descrever em poucas palavras como o
2feito e resultadosexperimento foi realizado e quais os resultados
obtidos
IntroduçãoReferencial teórico eApresente a teoria envolvida e os objetivos do
3
objetivosexperimento.
ProcedimentoMetodologiaDescreva com detalhes como fez cada etapa do
4experimentalexperimento, apresente as imagens do
equipamento montado no polo e a selfie.
Análise eResultados e Discussão dosApresente as tabelas, gráficos e a análise dos
5
resultadosresultadosresultados obtidos.
ConclusãoRelaciona os objetivos comFaça o fechamento indicando se os objetivos do

os resultados e teoria. experimento foram atingidos. Comparando o 6 resultado obtido com o resultado esperado.

ReferênciasReferências utilizadasApresente nas normas da ABNT o material
7
bibliográficasconsultado.
8NormasABNT
Template - Formatação
1ModeloArtigo científicoO artigo científico apresenta uma estrutura mais direta

e enxuta em relação a outros trabalhos acadêmicos, como uma monografia, por exemplo. Ao escrever um artigo, você não precisa incluir capa, folha de rosto, sumário e outros elementos pré-textuais que são exigidos em um TCC.

2FormataçãoUtilizar folha formato A4,Cabeçalho, resumo e palavras-chave, página com

fonte Arial 12 única coluna e texto centralizado.

Introdução, procedimento experimental, análise e resultados, conclusão e referências bibliográficas, página em duas colunas e texto justificado.

Histórico deste roteiro

  • Versão de 2024

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Sobre este texto

Transcrição do roteiro entregue pela instituição, com a estrutura preservada. Nenhum dado de professor, aluno ou contato aparece aqui — foram removidos antes da publicação. O texto está no ar para que você saiba o que a atividade pede antes de começar; ele não contém resolução.

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